摘要
名师工作室在培养知名度高、认可度高、影响力大、专业素养强的教师中的作用日益凸显。为了探寻名师工作室的运行情况和存在的问题,我们对宁夏部分名师工作室进行了调查研究。研究发现,名师工作室的运行总体情况良好,收到了一定成效,但也存在一些不容忽视的问题。文章重点分析了宁夏名师工作室存在的问题,并提出了做好名师工作室相关工作的策略。
出处
《宁夏教育》
2018年第9期10-14,共5页
Ningxia Education
基金
宁夏回族自治区2017年哲学社会科学(教育学)项目"区域教学名师示范带动作用研究"的阶段性成果
项目编号:17NXJC01