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综合运用科学实验史和模型构建法——“生物膜”一节的教学设计
被引量:
2
The Comprehensive use of Scientific History Experiment and Model Construction Method——The Teaching Design of "Biofilm"
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摘要
阐述了运用科学实验史和模型构建法相结合的模式进行"生物膜"一节的教学设计,通过两种方法的结合,既使学生更有效地掌握本节的主要内容,理解生物膜结构与功能相适应的生命观念,又培养了学生创造性思维和模型构建等科学思维,为培养和提高学生生物核心素养的途径提供参考和借鉴。
作者
潘龙龙
辛光珠
机构地区
甘肃省临夏回族自治州临夏回民中学
出处
《中学生物学》
2018年第8期14-15,共2页
Middle School Biology
关键词
科学实验史
模型构建法
教学设计
生物学核心素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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