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关怀伦理视域下高校思想政治教育实效性探析 被引量:1

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摘要 立德树人是高校思想政治教育的根本任务,培养拥有健全人格的新时代青年是历史赋予教育工作的光荣使命。应让思想政治教育回归初心,提高教学实效性,充分发挥其育人功能,然而,当前思想政治教育的实然状态与应然愿景之间仍存在一定差距。关怀伦理强调和谐师生关系的建构,注重人的关系性、情感性及体验性,立足教育最本真的目的,通过榜样、对话、实践、认可等教学方法,切实增强高校思想政治教育的实效性,实现实然状态与应然愿景之间的有机统一。
机构地区 武汉理工大学
出处 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2018年第10期125-127,共3页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金 全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部重点课题--关怀伦理视阈中大学生责任意识培育研究(DLA160293) 武汉理工大学研究生优秀学位论文培育项目资助(2017-YS-102)
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