小学科学教学中培养学生探究能力的研究

小学科学是一门有助于培养学生“科学素养”的学科。科学素养不仅是新课程所倡导的教学理念,它对当今时代的发展也有着促进的作用。然而,科学素养的提高离不开学生的主动探究,小学科学教师在进行教学时,不仅要培养学生探究意识,而且要教会学生探究的方法和技巧,引导学生养成由“看”到“想,”由“动嘴”变成“动手”的探究习惯,进而培养小学学生的探究能力。