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互联网教学平台助推翻转课堂开展
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摘要
“互联网+教育”的新时代,我们的教学模式变得多样化。翻转课堂就是其中一种,它以学生为主导,重在培养学生的自主学习能力。但在课程实践的过程中也存在着很多难点,将互联网教学平台与翻转课堂二者合一,实现教学资源共享、与大数据分析等内容相结合,能助推翻转课堂教学的开展。本文从互联网教学平台在美术翻转课堂中应用,再到实践教学经验总结与探讨,阐述了互联网平台教学+翻转课堂的教学新模式。
作者
尤鲁滨
机构地区
苏州工业园区翰林小学
出处
《小学科学》
2018年第11期60-60,共1页
Science
关键词
互联网平台
课堂教学
教学平台
自主学习能力
教学资源共享
教学经验总结
课程实践
教学新模式
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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