摘要
小学体育教学是小学的重要学科,也是培养学生良好的锻炼习惯、增强学生体质的重要手段。在体育教学中,要让学生学会赏识自己,积极参加锻炼,明白体育锻炼的重要性,引导学生自觉参加体育学习和锻炼。随着现代社会教育的不断改革与发展,学校是教书育人的关键之地,教育成才是符合现代社会发展的必然趋势。小学体育教学在实际教学中,既要按时教学进度完成任务,又要时刻关注学生的心理健康状况,需要在实践教学中将赏识教育合理地运用在小学体育教学之中。恰当地运用赏识教育于小学体育教学,既能够促进学生的身心健康发展,又能促进教学效果的提高。
出处
《小学科学》
2018年第11期73-73,共1页
Science