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教学情境的作用与创设

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摘要 小学音乐教学中创设一定教学情景,可以使课堂教学更具有生活气息。让学生在生活情景中感受音乐的魅力。可以让学生在教学情景中体会歌曲的情感,激发学生加深对音乐作品的理解,让学生更好地喜欢音乐学习。音乐学习中创设一定的教学情景,加深对音乐作品的理解掌握。更好地引导学生理解歌曲的含义,激发学生学习音乐的情感。小学音乐教学中的情感是通过学生的演唱和表演表现出来的,要更好地激发学生的音乐情感,就要利用教学内容创设一定的音乐情景,让学生在音乐情景中去感受音乐的魅力,去得到美的享受。
作者 韩忠平
出处 《小学科学》 2018年第11期95-95,共1页 Science
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