摘要
在小学英语教学中,要处理好教与学之间的关系,确保教师教学的轻松性,帮助学生更好地掌握英语知识。但是由于受到多种因素的影响,使得现阶段的学生存在着差异性较大的特点,所以教师要运用好分层教学法,找出其中存在的问题,制定出有针对性的措施,以此来满足学生的发展需求。分层教学法就是要求教师要掌握好学生之间所存在的差别,运用不同的教学方法来指导学生,帮助学生掌握好英语知识。可以说这一阶段的学生正处于学习英语的重要阶段,所以教师要从学生的不同特点入手,采取有针对性的措施,培养好学生的学习主动性,在挖掘学生潜力的基础上来提高学生的学习效果。
出处
《小学科学》
2018年第11期103-103,共1页
Science