例谈小学数学教学活动中提问的策略

在小学数学教学实践活动过程中,提问是师生、生生之间交往互动的最重要的、最有效的方式之一,它也是一门艺术。问题是数学学习活动的心脏。事实上,一个有效的提问能很好地诱导学生积极参与数学活动,可以给学生提供数学探究的线索和方向,促使学生注意到教科书中的某些数学信息;也可以给学生提供练习与反思的机会,有助于激发学生的数学学习动力、兴趣和热情,激活他们的数学思考。