摘要
小学数学课堂教学离不开课堂提问,课堂提问是吸引学生学习注意力的重要手段之一。同时,课堂提问也是教学活动中的关键环节,提问的质量直接决定着课堂教学效果的质量。教师在教学中应结合教学内容,预设出有效问题;尊重学生的主体地位,实施因材施教;鼓励引导学生,使学生自主提出质疑。小学数学课堂教学中,体现师生之间有效互动的形式之一就是课堂提问,这也是课堂教学中运用较多的教学方式,良好的课堂提问,是确保课堂教学实效性的重要前提。教师在课堂上提出问题,激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,学生提出质疑,是对教学的一种信息反馈,通过师生的有效提问,能够显著提升课堂教学水平。
出处
《小学科学》
2018年第11期116-116,共1页
Science