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教学中如何做游戏
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摘要
音乐游戏是将音乐和游戏融合在一起,具有较强的趣味性,吸引学生参与到课堂环节中,并在参与游戏的过程中掌握相关的音乐知识,拓展学生的思维,提高学生的音乐鉴赏能力,因此小学音乐教师可以结合学生的特点来合理设计音乐游戏,在教学过程中实施音乐游戏。本文首先介绍了小学音乐教学音乐游戏应用的作用,然后提出了音乐游戏在音乐教学中的实施策略,旨在为人们提供一定的参考。
作者
庄美华
机构地区
泉州市泉港区山腰中心小学
出处
《小学科学》
2018年第11期119-119,共1页
Science
关键词
音乐游戏
教学过程
小学音乐教学
学生参与
音乐鉴赏能力
课堂环节
音乐知识
音乐教师
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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