数形结合思想在小学数学教学中的应用原则及策略

数形结合思想是小学阶段数学学习中一种非常常见的数学思想方法,在具体的小学数学教学中,数学教师要提升自己的素养,转变教学理念,并改革自身的教学方式,结合不同的教学内容,分别进行以形解数、以数解形和数形互助的渗透,帮助学生掌握这数学思想方法,提高其数学能力。掌握一定的数学思想方法既是帮助高效率解题的需要,更是学生数学能力高低的标志之一。数学思想方法有很多种,对于小学数学来说,其中一种最为常见、使用得最为频繁的一种就是数形结合的思想方法。基于此,本文拟结合自身的教学实践,探讨一下小学数学教学中如何更好地渗透数形结合的思想方法,更快捷地提高学生的数学能力。