独立自主快乐成长

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摘要一、对于“自主就餐”小班幼儿有着怎样的经验基础1.意识态度基础小班第二学期的幼儿在园生活已经有一段时间,对周围世界和各种事物有了初步的积极的求知欲望,也愿意帮助集体做一些力所能及的事情,特别是过完年,孩子们有了长大的自豪感,在这样的前提下,可以开始实行自主用餐的实践。2.认知及能力基础对于自主就餐的认知,孩子们只在家庭中看见父母操作过.

作者胡清丽

机构地区常州市新北区孝都幼儿园

出处《小学科学》 2018年第11期152-152,共1页 Science

关键词独立自主快乐成长小班幼儿第二学期经验基础求知欲望能力基础自豪感

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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小学科学

2018年第11期

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