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“吃苦教育”不可缺
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摘要
“吃苦耐劳”是我们中华民族的传统美德。然而,随着物质生活条件的改善,加上趋甜避苦是人的天性,在孩子的成长过程中,许多家长宁肯自己吃千般苦,也不让孩子受一丁点儿累。在教育孩子上往往表现为“四过渡”:即过渡宠爱、过渡保护、过渡照顾、过渡期望。导致了现在大多数孩子因为“温室效应”,从小便养成“衣来伸手、饭来张口”的不良习惯,缺少自立性和吃苦精神。
作者
祝建波
出处
《甘肃教育》
2018年第17期21-21,共1页
关键词
吃苦教育
物质生活条件
传统美德
中华民族
吃苦耐劳
成长过程
温室效应
不良习惯
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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