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利用优秀传统文化促进青少年健康成长
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摘要
传统文化是一个民族历史上各种思想文化、价值观念等的总体表现,包含着思维方式、价值取向、礼仪制度、风俗习惯、文学艺术等诸多层面的丰富内容。青少年正处于人生发展的关键时期,面对日益复杂的成长环境,如何教育引导青少年形成正确的世界观、人生观、价值观,是教育工作者的重要课题。
作者
王春兰
机构地区
甘谷县第一中学
出处
《甘肃教育》
2018年第17期34-34,共1页
关键词
优秀传统文化
青少年
问题
意义
途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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