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浅议初中语文阅读教学
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摘要
简单来说,语文就是语言和文字的集结,是关于语言艺术传授的基础学科,它旨在提高学生的语言感悟能力。那么,究竟如何搞好中学语文的阅读教学呢?在语文阅读教学过程中,应该强调阅读主体的适应过程与理解能力,运用分解、剥离手段,对阅读对象的信息进行识别区分,达到正确感悟的效果。
作者
王志军
机构地区
天水市秦州区平南第二中学
出处
《甘肃教育》
2018年第17期58-58,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
核心价值
思维方式
语感
写作
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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