翻转课堂理念下农村初中导学案的开发研究

＂翻转课堂＂通过对知识讲解和知识内化的颠倒安排,改变了常规传统教学中师生扮演的角色,知识重组以及教学时间的重新规划,实现了对传统教学模式的革新。在翻转课堂中,信息技术教学和分组学习活动为学生构建了个性化协作式的学习环境和学习模式,从而形成新型的学习模式。