为素养“添彩” 为生命“加钙”——利用“课前五分钟”提高小学生语文素养的实践探索

随着新课改的实施,众多一线教师开启了课程改革的探索,在笔者看来,新课改的核心无非是围绕着语文教学的工具性和人文性开展的,如何让语文教学在促进学科工具性的同时,也提升学科的人文性价值呢？课堂时间是有限的,可通过＂课前五分钟＂来提高小学生的语文素养。