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对语文阅读教学的几点认识

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摘要 传统语文教学往往在一定程度上重写轻读,重教师讲解轻学生自主探索,学生缺乏独立的思考,已跟不上时代发展的需要,所以,新课改背景下,倡导学生自主探究,倡导学生要进行海量阅读,以此培养学生的语文综合学习能力。下面,笔者谈谈自己对阅读教学的几点认识。
作者 王晓荣
出处 《甘肃教育》 2018年第17期104-104,共1页
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