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精心布置课后作业 提升数学学习质量 被引量:1

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摘要 课后作业是学生学习的一种重要巩固方式,也是教师了解学生掌握知识情况的有效反馈方式之一。然而,目前在高中数学教学中,很多教师因为过于追求学生的巩固程度,没有把握好数学作业的量,导致学生对数学作业充满了畏惧和乏味之感,打压了学生学习的积极性。
作者 王雁斌
出处 《甘肃教育》 2018年第17期112-112,共1页
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