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《C语言程序设计》课程考核方式改革初探
被引量：
5
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摘要
针对目前《C语言程序设计》课程教学实际,分析考核方式中存在的主要问题,结合多年C语言程序设计教学经历,对课程考核方式提出相应的改革措施并应用于实践,以期提高学生的学习质量与课堂参与性,探索出激发学生主动学习的考核方法。
作者
刘满君
机构地区
辽东学院信息工程学院
出处
《福建电脑》
2018年第11期181-181,共1页
Journal of Fujian Computer
关键词
C语言程序设计
考核方式改革
多元化考核模式
分类号
TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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