摘要
创意写作自20世纪初期于美国诞生以来,已走过了百年历程。进入21世纪以来,创意写作在中国逐步兴起,各大高校陆续开设创意写作课程,开办创意写作班,积极推进创意写作本土化实践。同时,一些学者开始了对创意写作理论的译介和研究,产生了一批颇有影响的研究成果。在创意写作实践过程中,形成的"写作工坊"教学模式,为开展写作课程教学提供了借鉴,成为各大高校推进中文专业改革的突破口。
作者
谷显明
GU Xian-ruing(Hunan University of Science and Engineering,Yongzhou,Hunan China 425199)
出处
《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》
2018年第3期43-47,共5页
Journal of Radio & TV University(Philosophy & Social Sciences)
基金
2018年教育部人文社科研究项目"新媒体时代青少年创意写作课程建设与教学模式研究"阶段性研究成果
