期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“探索规律”教学实录与评析
原文传递
导出
摘要
教学内容:西南师大版《义务教育教科书·数学》四年级上册第86~87页例1及相应练习。教学目标:1.借助计算器探索乘法算式中的一些规律并加以运用。2.经历观察、比较、归纳乘法算式中规律的过程,掌握探索规律的方法。
作者
吴敏
吴平
机构地区
重庆市北碚区朝阳小学
重庆市北碚区教师进修学院
出处
《小学数学教育》
2018年第10期41-43,57,共4页
关键词
探索规律
教学实录
乘法算式
义务教育
教学内容
教学目标
四年级
教科书
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孔敏.
玩中学,感受数学的温度——“找规律”(第一课时)教学设计[J]
.云南教育(小学教师),2018,0(10):26-27.
2
钟小苑.
“合作学习”让葫芦丝课堂更高效[J]
.北方音乐,2018,38(17):104-104.
3
祝佳欢.
《红楼梦》整本书阅读的实施策略[J]
.中学语文,2018,0(27):24-25.
4
付岳林,杨民红,李兰会.
生物统计学单样本t检验的SPSS实现[J]
.畜牧与饲料科学,2018,39(10):98-101.
被引量:2
小学数学教育
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部