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裕固族语言文化校本课程体系建设的实践探索
被引量:
3
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摘要
语言是民族文化吐故纳新的桥梁,文化是不同民族和谐相处的纽带。大力推进国家课程与民族语言文化课程多元和谐,有利于促进少数民族聚居区基础教育的可持续发展,有利于培养少数民族人才,促进民族团结进步,有利于传承民族文化,实现各民族共同繁荣发展。适时探索2004年,肃南二中开发了第一本校本教材《裕固家园》,2008年在全县中小学推广使用。
作者
贺颖春
机构地区
甘肃省肃南裕固族自治县第一中学
出处
《中国民族教育》
2018年第9期30-32,共3页
Ethnic Education of China
关键词
语言文化
校本教材
课程体系建设
实践探索
裕固族
少数民族聚居区
各民族共同繁荣
民族文化
分类号
G752 [文化科学—教育学]
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