从“学术契约”到“学术责任”——大学学术制度困境及范式超越

“学术契约”是主体间基于义务或允诺而衍生出的对学术表现的规范性约束，学术行为主体因允诺行为而实现互惠性回报，具有典型的“交易化”特征。伴随着中国国内大学教师聘任制的改革，直至20世纪90年代末期“学术契约”模式方才逐渐运用到管理实践中，学术人的单位制身份转向了契约身份。