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一流教师教育大学的战略规划与集体行动——香港教育大学的案例
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摘要
战略规划是对大学发展进行的整体性、系统性设计,是基于大学现实状态、面向未来一定时期的发展状态设想。它能够使大学更清晰地认识自身的目标,并为实现目标更好地分配资源。
作者
全守杰
机构地区
江苏大学教师教育学院
出处
《教育科学文摘》
2018年第3期33-35,共3页
Educational Science Abstracts
关键词
大学发展
香港教育
集体行动
教师教育
规划
案例
现实状态
面向未来
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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