健康教育对负压封闭引流效果的影响

Influence of education on the effect of negative pressure closed drainage

目的探讨健康教育对负压封闭引流治疗效果的影响。方法选取2016年2月至2017年3月在丽水市人民医院就诊的使用负压封闭引流治疗的患者50例，根据随机数字表法分为观察组和对照组，每组25例，观察组患者采用持续负压封闭引流治疗联合护理干预措施，对照组患者采用单纯负压封闭引流治疗并介入常规护理。比较分析两组患者健将教育的临床效果。结果对照组患者满意率为32．00％，观察组患者满意率为88．00％，差异有统计学意义（X2=7．916，P〈00．5）；在疼痛指标大于5的情况中，观察组患者疼痛率为28．00％，对照组疼痛率为76．00％，差异有统计学意义（X2=6．275、7．034，P〈00．5）；两组患者健康教育后的乐观程度均优于教育前（X2=7．115、5．016，P〈00．5）。结论针对负压封闭引流治疗的成功，少不了健康教育的辅助，而这也为护理的质量提供了有利的保障。