摘要
文章从校园文化概念出发,对高职校园文化、文化认同相关理论研究成果进行了梳理和综述,对高职校园文化及文化认同内涵进行了新的挖掘和丰富。从"人化"和"化人"双向作用过程,探索了校园文化认同的效应,并对高职校园文化的建设提出了有益的建议。
Based on the concept of campus culture, the paper reviews and summarizes the theoretical researches related to the cultural and cultural identity of higher vocational school, and makes a new exploration and enrichment on the connotation of campus culture and cultural identity. From the two-way process of ＂humanization＂ and ＂cultivating people＂, the effect of cam-pus cultural identity is explored, and useful suggestions are put forward for the construction of campus culture.
作者
宋绍成
SONG Shaocheng(Wuxi Institute of Technology,Wuxi,Jiangsu 214121)
出处
《科教导刊》
2018年第29期18-20,共3页
The Guide Of Science & Education
基金
江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目"基于文化认同视阈下的高职校园文化建设实践研究"
项目编号(项目编号:2015JSD371)
全国机械职业教育思想政治工作研究会项目"基于认同
创新
育人视角下的高职校园文化建设实证研究--以无锡职业技术学院为例"(项目编号:SZ17B003)阶段性成果
关键词
校园文化
文化认同
效应
campus Culture
cultural identity
effect
