期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学生创编英语对话的实施策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对话作为英语学习的重要内容。在小学英语学〉-7中显得尤其重要。创编英语对话可以让学生学以致用,提升学生的英语综合能力。教师依托小学英语教材上的对话,带领学生挖掘有用资源.将整个单元整合起来,构建有效的对话情境,利用教材图片,引领学生拓展对话。依托核心词汇,带领学生组句成篇,让学生创造性地编写对话,提升学生的英语语言表达能力。
作者
许蕊
机构地区
甘肃省高台县巷道镇中心小学
出处
《中学生英语》
2018年第40期11-11,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语学习
小学生
对话
语言表达能力
学以致用
综合能力
教材
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张芙蓉.
探讨初中英语口语互动课堂的打造对策[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(23):178-178.
2
葛莉莉.
自然拼读法在小学英语教学中的运用[J]
.校园英语,2018,0(35):119-119.
3
张寿菊.
历史教材图片在课堂教学中的应用初探[J]
.中国农村教育,2018,0(16):50-51.
被引量:2
4
杨倩.
在小学英语对话中培养学生的倾听能力[J]
.明日,2018(10):275-275.
5
王惠.
有效利用教材图片 促进初中历史教学[J]
.中国农村教育,2018,0(20):69-70.
被引量:4
6
李艳峰.
单元整合背景下的小学语文阅读教学[J]
.读与写(上旬),2018(9):107-107.
7
陈梅琴.
例谈小学语文阅读教学中的对话策略[J]
.教师,2018,0(25):46-47.
被引量:2
8
王丽蓉.
倾听文本的灵魂之响——人教版五年级上册教材分析[J]
.内蒙古教育(B),2018(9):116-117.
9
张晶.
“单元整合”语文教学改革新思考[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(23):152-152.
10
章佳瑜.
英语新教材中图片的有效利用[J]
.教育,2018,0(14):56-56.
中学生英语
2018年 第40期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部