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小学生创编英语对话的实施策略

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摘要 对话作为英语学习的重要内容。在小学英语学〉-7中显得尤其重要。创编英语对话可以让学生学以致用,提升学生的英语综合能力。教师依托小学英语教材上的对话,带领学生挖掘有用资源.将整个单元整合起来,构建有效的对话情境,利用教材图片,引领学生拓展对话。依托核心词汇,带领学生组句成篇,让学生创造性地编写对话,提升学生的英语语言表达能力。
作者 许蕊
出处 《中学生英语》 2018年第40期11-11,共1页 English Journal for Middle School Students
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