期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈初中英语写作教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在中学阶段.学生的听说读写能力在逐渐的提高,但是写作能力仍是各项能力中最薄弱的一个环节。随着学生知识的学习和积累。对写作的考查力度也在逐步加大。因此。迅速有效的提高学生的写作能力已经是迫在眉睫的一个问题。首先我们必须找到学生在写作过程中存在的不足,针对问题,找出解决问题的正确有效的方法。
作者
艾占花
机构地区
山东省青岛第二十一中学
出处
《中学生英语》
2018年第40期28-28,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
写作能力
教学
初中
读写能力
学生
中学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
於德甫.
关于中考语文试卷“积累与运用”考查的建议[J]
.中学语文教学,2018(11):66-69.
2
李晨,王聪.
高考背景下议论文论证中存在的问题及对策[J]
.语文教学与研究,2018,0(20):8-11.
中学生英语
2018年 第40期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部