从核心素养角度谈高中英语文化意识的培养途径

素质教育把培养学生的核心素养作为高中英语课堂教学的主要目标，教学最终目的是提高学生的英语应用能力及综合素质。而英语语言是英语文化的一种载体与传播形式。基于中英文化的差异性。要想让高中生恰当地应用英语语言完成一定的跨文化交际任务．就需要教师在日常教学中加大英语文化教学．努力提高学生的英语文化意识，使得学生能精准而恰当地理解英语语言的意思及内涵，从而做到恰当应用的目的。本文将从核心素养视角就在高中英语教学中培养学生文化意识的策略，进行了细致的分析。