摘要
课程与教学论作为高校教育学科的分支,专门研究教师在教学过程中教什么和如何教的问题。但我国学科课程与教学论教材存在不少问题,如课程论与教学论之间关系问题没有处理好,教材结构设置不合理,把学科中的课程与教学论同教学法与教学论混为一谈,将学科课程评价与教学评价等同起来,这就要求课程与教学论教材编写要科学合理,内容编写要具有时效性、专业性、科学性和严谨性。由陈旭远撰写的《课程与教学论》一书,对加强我国高校基础课程与教学原理研究具有一定的参考价值。
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2018年第17期I0002-I0002,共1页
Research in Educational Development