系统健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者治疗依从性及疗效的影响

目的：探讨系统健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者的治疗依从性及疗效改善的作用。方法：选取我院2013年至2014年期间就诊的120例慢性阻塞性肺疾病患者,随机分为2组,各60例,在常规治疗护理的基础上,对照组给予常规健康教育干预,观察组给予系统的健康教育干预,采用SF-36生活质量评价量表及其他有关问卷调查的形式,对患者进行测评或自评,主要观察指标为生活质量情况、疾病了解程度、参与康复训练及规律用药情况,进行干预前后比较和组间比较。结果：系统健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者的生活质量状况明显改善（P 〈0.01）,观察组对疾病的了解程度明显高于对照组（P 〈0.05）,规律用药的比例比健康教育前提高（P 〈0.01）,观察组规律用药及康复训练的患者比例明显高于对照组,具有统计学意义（P〈0.01）。结论：系统健康教育能显著提高慢性阻塞性肺疾病患者对疾病的认识程度、规律用药程度、康复训练程度,提高治疗依从性及疗效,进而提高患者的生活质量水平。