摘要
矿产及能源资源勘探开发技术不断革新,"一带一路"国际化战略不断推进,工程教育认证新的要求及新工科建设不断实践,对资源勘查与开发工科人才培养提出了更高要求。本文针对人才培养现状及未来人才需求,创造性提出了新型地质类工科"333"人才培养模式,并通过"三课"教学的持续创新改革与实践,持续培养高质量的"三有、三型"新型人才,满足国民经济和社会快速发展对资源勘查人才的需求。
作者
姚光庆
王华
李建威
谢丛姣
YAO Guang-qing;WANG HUA;LI Jian-wei;XIE Cong-jiao
出处
《中国地质教育》
2018年第3期19-22,共4页
Chinese Geological Education
基金
湖北省高等学校教学研究重点项目"资源勘查与开发类工程师人才培养模式与创新实践(2013151)
关键词
资源勘查与开发
人才培养模式
野外实践教学
新型地质工科
resources exploration and development
personnel training mode
field practice teaching
new geological engineering
