期刊文献+

论基于问题的深度学习教学模式的建构 被引量:11

Construction of the Teaching Mode for Problem-based Deep-Learning
下载PDF
导出
摘要 随着学习科学的发展,深度学习已成为当前教改的焦点,互联网的推进与普及,为教学方法的变革提供了便利。在基于问题的学习和深度学习的内涵基础上,将基于问题的学习策略融入到深度学习过程中,设计出基于问题的深度学习教学模式,并进行为期四个月的对比试验研究。结果表明,基于问题的深度学习教学模式较传统教学更有利于学生深度学习目标的达成。
作者 付晓丽
出处 《西北成人教育学院学报》 2018年第4期78-82,共5页 Journal of the College of Northwest Adult Education
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献114

共引文献491

同被引文献55

引证文献11

二级引证文献27

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部