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导读一本书的几个小妙招

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摘要 阅读是通过语言文字来获取信息,认知世界,发展思维,并获得审美体验的活动。当前小学生的课外阅读,在读物的选择,如何去读,读后的效果如何等,往往缺乏有效的指导和评价机制。因此,针对学生的课外阅读,设立阅读整本书的导读课是非常必要的。
作者 宋环芳
出处 《学周刊》 2018年第34期131-132,共2页 Learning Weekly
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共引文献8

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