摘要
本文论述广西高职教育在办学水平、人才培养、办学条件等方面还不能完全适应地方经济社会发展需要的问题,基于中央对广西的“三大定位”从广西高职教育的战略位置、协调发展、区域合作与国际化、扶贫富民以及高职教育与“大通道、战略支点、重要门户”建设等方面进行思考并提出对策,厚植广西高职教育服务地方经济发展的能力,担当应有的历史使命.
基金
2014年度广西高等教育教学改革工程立项项目“非示范性高职院校借助示范性高职院校提升软环境建设水平的研究与实践——以广西经贸职业技术学院为例”(2014JGZ175)
