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工学结合模式下高职院校职业素养教育策略探索
被引量:
1
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摘要
本文论述工学结合模式下高职院校学生职业素养教育,提出基于工学结合背景深化职业素养概念内涵、以学生为本改革职业道德内容、建立学校和企业互相沟通的信息平台、充实师资力量队伍、建立多元化的职业素养教育评价机制等策略,从而促进高职院校职业素养教育的开展.
作者
韦志清
机构地区
广西交通职业技术学院
出处
《广西教育》
2018年第35期45-46,共2页
基金
广西职业教育教学改革课题(GXGZJG2016B025)
关键词
工学结合
高职院校
职业素养教育
信息平台
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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广西教育
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