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中国——东盟跨境物流本科人才培养模式构想——以广西财经学院为例

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摘要 本文论述传统物流人才培养模式的特点,根据中国-东盟跨境物流本科人才培养的总体要求,提出科学界定培养目标、建设高质量教学体系、建立教学质量保障体系等措施,从而构建中国-东盟跨境物流人才培养模式.
作者 秦艳
出处 《广西教育》 2018年第35期109-110,共2页
基金 2016年度广西财经学院校级教学改革项目(2016A08)
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