期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校学生体育学科核心素养培育路径被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文论述高校学生体育学科核心素养培养, 认为培养高校学生体育学科核心素养不仅能够帮助学生打好身体的基础,还能有效促进全民体育意识的提升,提出注重对学生体育品格和体育情感的培养、注重对学生运动习惯和能力的培养、帮助学生掌握健康的体育锻炼方法、在体育教学中注重德育渗透等高校学生体育学科核心素养的培育路径.

作者唐金勇

机构地区桂林旅游学院

出处《广西教育》 2018年第35期166-167,共2页

关键词普通高校学生体育核心素养培养路径

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1燕凌,马克,李海燕.论体育学科素养的内涵、构成要素及培养[J].体育文化导刊,2018(3):108-112. 被引量：27
2顾海亚.在体育教学中培养学生核心素养初探[J].陕西教育（教学）,2018,0(3):59-59. 被引量：4
3于素梅.中国学生体育学科核心素养框架体系建构[J].体育学刊,2017,24(4):5-9. 被引量：237
4于素梅.学生体育学科核心素养培育的基本思路与多元途径[J].体育学刊,2017,24(5):16-19. 被引量：97
5赵凤霞,程传银,张新辉,李菊红.体育核心素养模型构建研究[J].体育文化导刊,2017(1):154-159. 被引量：79

二级参考文献10

1本刊编辑部.学科素养评价:学科核心价值的追求与回归[J].教育科学论坛,2009(9):52-58. 被引量：9
2辛涛,姜宇,刘霞.我国义务教育阶段学生核心素养模型的构建[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2013(1):5-11. 被引量：405
3钟启泉.教师研修:新格局与新挑战[J].教育发展研究,2013,33(12):20-25. 被引量：55
4裴新宁,刘新阳.为21世纪重建教育--欧盟“核心素养”框架的确立[J].全球教育展望,2013,42(12):89-102. 被引量：295
5李艺,钟柏昌.谈“核心素养”[J].教育研究,2015,36(9):17-23. 被引量：596
6钟启泉.基于核心素养的课程发展:挑战与课题[J].全球教育展望,2016,45(1):3-25. 被引量：1431
7于素梅.学生体育学科核心素养及其培育[J].中国学校体育,2016,35(7):29-33. 被引量：183
8于素梅.中国学生体育学科核心素养框架体系建构[J].体育学刊,2017,24(4):5-9. 被引量：237
9关晶.关键能力在英国职业教育中的演变[J].外国教育研究,2003,30(1):32-35. 被引量：84
10姜勇,王梓乔.对体育与健康学科核心素养内涵特征与构成的研究[J].中国学校体育（高等教育）,2016(10):39-43. 被引量：78

共引文献385

1彭玲琳,李成明.五年制高职学生体育与健康课程核心素养培养的现状、成因及对策[J].运动精品,2021,40(6):1-2. 被引量：1
2刘兴石.核心素养理念下初中体育多样化的教学思考[J].运动精品,2021(1):30-31. 被引量：4
3王大春.核心素养视角下体育有效教学策略探讨[J].运动精品,2020(3):16-16. 被引量：2
4梁丽.中职学校体育学科核心素养的培养[J].运动精品,2019,0(12):60-61. 被引量：1
5钟丽萍,何非凡.体育核心素养:研究动态与教学启示[J].运动精品,2019,0(12):9-11.
6蒋翠娥.五年制学前教育师范生体育素养的培养研究[J].运动精品,2019,0(11):16-17. 被引量：1
7王鑫.核心素养下高中体育有效教学的策略探究[J].新智慧,2019,0(26):53-53. 被引量：1
8李丽英.学生学科核心素养视域下的普通高校体育课程改革[J].体育世界,2020(3):159-160. 被引量：6
9彭玲琳,李成明.基于核心素养的教学实施报告——以排球正面双手垫球教学为例[J].体育世界,2020(2):108-109. 被引量：5
10裴桐.新时期下高职院校学生体育核心素养理论构建与培养策略研究[J].体育风尚,2023(5):149-151.

同被引文献4

1范蒙蒙.体育教学中健康素养的追求与实现[J].教学与管理,2018(21):87-89. 被引量：4
2张静婷.武术课程促进学生体育学科核心素养的形成研究[J].广州体育学院学报,2018,38(5):113-116. 被引量：14
3张勇卫.指向学科核心素养的小学体育家庭作业校本化架构与实践[J].中国学校体育,2018,37(10):23-24. 被引量：12
4焉胜彬,殷兴岳,王本科.构建高职院校体育学科核心素养体系研究[J].当代体育科技,2018,8(28):150-150. 被引量：6

引证文献1

1丘辰.立足体育学科素养优化体育教学工作[J].成才之路,2021(19):96-97.

1王志刚.简析小学生体育核心素养的培养[J].体育风尚,2018,0(6):250-250. 被引量：1
2欧园明.核心素养视野下体育品格培育的案例研究[J].体育教学,2018,0(5):40-41. 被引量：1
3肖梅兰.如何合理安排高中体育课负荷[J].青少年日记（教育教学研究）,2018,0(S1):52-52.
4宋传权.高校大学生腰肌劳损运动处方的构建理论研究[J].当代体育科技,2018,8(20):14-15.
5姜英花.小学体育教学中学生体育学科核心素养的培养探究[J].西部素质教育,2018,4(17):69-69. 被引量：33
6郑文福.高中体育教学中培养学生核心素养的有效路径研究[J].高中生学习,2018,0(7):226-226.
7南吉罗布.体育教学对学生体质健康状况的影响及改善对策[J].收藏界（名师探索）,2018,0(7):263-263.
8仝来红.基于学生体育核心素养发展视角谈“三动”体育课堂构建[J].当代体育科技,2018,8(20):61-61. 被引量：1
9杨永军.浅谈新时期小学体育教学[J].考试周刊,2018,0(98):139-139.
10王煜坤.体育学科核心素养培育[J].体育世界,2017(12):50-50. 被引量：4

广西教育

2018年第35期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部