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高职院校“五位一体”实训教学体系构建探究——以南宁职业技术学院信息类专业群为例

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摘要本文以南宁职业技术学院信息类专业群为例论述构建专业群实习、实训、生产、培训、技能鉴定“五位一体”实训教学体系,提出校企共建实习实训基地、开展校内教学实训和校内生产性实训、开展职业技能培训和职业技能鉴定等措施,提升学生的实践应用能力、就业竞争力、社会服务能力,培养学生的专业素养和职业技能.

作者许建豪

机构地区南宁职业技术学院

出处《广西教育》 2018年第35期175-176,共2页

基金 2017年度帮扶县级中专综合改革质量工程项目“计算机网络技术专业教学资源库”(南职院字[2017]105号)

关键词高职院校 “五位一体” 实训教学体系构建

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2018年第35期

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