摘要
本文论述中高职衔接实践教学体系的构建,针对组织管理机制不健全、实践教学目标欠缺一体化设计、实践教学内容陈旧、实训环境缺乏共享共建等问题,基于一体化、共治、共享的原则,提出构建中高职衔接实践教学体系的措施构建阶梯递进式实践教学目标、构建统一的职业型的实践教学内容体系、健全和共赢的实践教学保障体系、建设共享共建实训基地、构建完善合理的实践教学考核评价体系.
出处
《广西教育》
2018年第35期177-178,共2页
基金
2014年度广西高等教育教学改革工程重点立项项目“中高职衔接体育专业教学与管理的实践研究——以五年一贯制为例”(2014JGZ202)
