案例教学法在肿瘤放疗专科护生带教中的应用及教学效果分析

目的研究探讨案例教学法在肿瘤放疗专科护生带教中所具有的应用效果和教学效果。方法纳入2016年-2017年于本院实习的38名专科护生作为研究对象,采用随机分组法将其分为对照组和研究组,各19名,其中对照组专科护生接受传统护理带教教学法,研究组专科护生接受案例教学法护理带教,并对两组专科护生的最终考核成绩和护生对教学效果的评级结果进行对比。结果接受案例教学法护理带教的研究组专科护生的最终考核成绩明显高于接受传统护理带教的对照组专科护生(P<0.05),且对各项教学工作具有更高的评价(P<0.05)。结论案例教学法在肿瘤放疗专科护生带教中的应用,能够有效提高护生理论和技能知识水平,并有效提高教学质量。