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高职院校人文素质教育创新的途径探究
被引量:
1
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摘要
为了提升学生的综合素质,文章阐述了高职院校人文素质教育创新的意义,分析了高职院校人文素质教育的现状,提出了高职院校人文素质教育创新的途径,即重塑人才培养目标;合理构建课程体系;加强校园文化建设;提升教师人文素质教育能力。
作者
彭慧洁
机构地区
宜春职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2018年第20期63-64,共2页
Western China Quality Education
基金
宜春职业技术学院2015年度校级课题"中国梦视阈下高职院校人文素质教育创新研究"成果
关键词
高职院校
人文素质教育
校园文化
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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