期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“学业困难”大学生自我效能感的水平研究——以南京邮电大学通达学院为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章以南京邮电大学通达学院为例,采用个人评价问卷形式来研究"学业困难"大学生自我效能感水平,分析了"学业困难"大学生自我效能感水平的研究结果,并进行了讨论,得出了最终的结论。
作者
鲁淑红
朱丽丽
机构地区
南京邮电大学通达学院
出处
《西部素质教育》
2018年第20期88-89,共2页
Western China Quality Education
基金
南京邮电大学通达学院2017年教学改革研究项目"团体心理辅导在高校学业困难学生帮扶中的应用--以南京邮电大学通达学院为例"(编号:JG00417023)
关键词
“学业困难”大学生
自我效能感
心理健康
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
45
参考文献
3
共引文献
57
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
潘贤林,林雪妹.
社会工作方法在学业困难大学生帮扶中的应用[J]
.教育教学论坛,2014(5):132-134.
被引量:9
2
答会明,席丽,豆宏健.
10年来我国大学生自我效能感研究综述[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(9):54-58.
被引量:42
3
杨琴,杜建彬.
团体心理辅导提高大学生学习自我效能感的方案设计[J]
.中国校医,2011,25(7):490-492.
被引量:9
二级参考文献
45
1
陈婧,陆春红.
我国团体心理辅导研究现状综述[J]
.学理论,2009(13):17-18.
被引量:28
2
杨俊红.
父母养育方式与自我效能感的相关研究[J]
.魅力中国,2009(26):210-210.
被引量:2
3
王自华,张保敬,施媛,刘丽,吴丽平.
大学生学业困难预警机制初探[J]
.河北工业大学成人教育学院学报,2009,24(3):84-87.
被引量:22
4
吴国来,王国启.
自我效能感与教学效能感综述[J]
.保定学院学报,2002,19(3):74-77.
被引量:28
5
温盛男,张琦.
职业自我效能感综述[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2009(5):125-127.
被引量:12
6
时勘,王文忠,孙健.
学生适应性动机模型的初步研究[J]
.心理发展与教育,1995,11(2):8-13.
被引量:29
7
金霞.
高职大学生自我效能感特点及培养[J]
.教书育人(高教论坛),2009,0(30):98-99.
被引量:1
8
魏源.
大学生学习自我效能感的测量与干预研究[J]
.心理科学,2004,27(4):905-908.
被引量:96
9
张坤,张敏,李丽.
自我效能感在教育中的作用[J]
.青少年研究,2004,4(3):10-12.
被引量:4
10
陆昌勤,凌文辁,方俐洛.
管理自我效能感与一般自我效能感的关系[J]
.心理学报,2004,36(5):586-592.
被引量:84
共引文献
57
1
孙超.
小学中高年级数学偏科生教学策略研究[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(11):155-155.
2
吴秀芹.
积极心理学视角下高校学业困难学生帮扶策略研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(17):164-165.
被引量:2
3
凌春芳,刘晓莉.
国内近十年有关英语自我效能感研究综述[J]
.萍乡高等专科学校学报,2013,30(1):78-81.
被引量:2
4
许玲,郑勤华.
大学生接受移动学习的影响因素实证分析[J]
.现代远程教育研究,2013,25(4):61-66.
被引量:78
5
叶艳晖.
时间管理倾向对大学生自我效能感的影响研究[J]
.四川文理学院学报,2013,23(5):76-79.
被引量:2
6
张德贵,秦浩正.
大学生化学学习自我效能感的调查研究[J]
.和田师范专科学校学报,2013,32(4):68-72.
被引量:1
7
林爱广,应莺.
团体心理辅导对学习困难学生的效果研究[J]
.现代交际,2014(1):215-216.
8
李伟,陈雄锋,刘运春.
自我效能对农科大学生创业教育提升的影响[J]
.安徽农学通报,2014,20(8):178-178.
被引量:1
9
汤雅婷,邹锦慧,梁洁,李敏.
三种团体心理训练方法对护理大专生自我和谐影响的研究[J]
.校园心理,2014,12(3):157-159.
被引量:3
10
朱高侠,王琦,崔振锋,江丰光,安涛.
社交媒体对大学生读研自我效能感的影响研究——以社会资本为视角[J]
.现代教育技术,2014,24(11):61-69.
被引量:3
同被引文献
3
1
李志义.
解析工程教育专业认证的学生中心理念[J]
.中国高等教育,2014(21):19-22.
被引量:237
2
孙荪.
基于“以学生为中心”的高校学业指导体系探究[J]
.江苏高教,2017(2):70-72.
被引量:27
3
李丹.
“三位一体”立体式学业困难学生帮扶工作探索——以南京审计大学金审学院管理学院为例[J]
.时代农机,2017,44(12):242-242.
被引量:3
引证文献
1
1
任丽娥,沈常宇,张传亮.
工程教育专业认证与大学生学业困难问题的持续改进——以中国计量大学光电学院为例[J]
.文教资料,2020(30):160-162.
1
高浩,王沙龙,李弘扬,强润东.
鼓圈对大学生自我效能感的影响研究综述[J]
.智库时代,2018,0(18):154-155.
2
侯银华.
大学生英语学习多维性自我效能感实证研究[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2018,20(4):468-473.
被引量:3
3
王德芳.
民族院校“分组+提问+抢答”课堂教学模式的探索和实践——以西藏民族大学“普通心理学”课程为例[J]
.西藏教育,2018(9):32-36.
被引量:1
西部素质教育
2018年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部