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本科教学评估背景下辅导员如何开展学生工作

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摘要 为了提升辅导员开展学生工作实效,文章分析了学生群体对教学评估工作认识的现状,从做好学生思想教育引领、学生工作形式要"活"、提高服务育人本领等方面提出了本科教学评估背景下辅导员开展学生工作的路径,最后提出了应注意的问题。
作者 焦萍
机构地区 太湖学院商学院
出处 《西部素质教育》 2018年第20期190-191,共2页 Western China Quality Education
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