期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学班主任如何与学生进行有效沟通
被引量:
12
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章阐述了小学班主任与学生沟通应注意的问题,分析了小学班主任与学生沟通中存在的问题,指出了小学班主任与学生进行有效沟通的策略,包括根据学生的性格采用不同的方式进行沟通;注意细节,掌握沟通技巧。
作者
梁晖
机构地区
平罗县陶乐二小
出处
《西部素质教育》
2018年第20期255-255,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学生
班主任
有效沟通
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
13
引证文献
12
二级引证文献
21
参考文献
1
1
王小倩.
沟通能力:班主任的核心能力[J]
.基础教育研究,2016,0(19):78-80.
被引量:6
共引文献
5
1
康克瑜.
心灵的沟通,胜过于知识的传播[J]
.都市家教(上半月),2017,0(6):242-242.
2
雷峪.
做好孩子的领路人[J]
.当代家庭教育,2019,0(10):165-165.
3
李毅,何莎薇,姜文茜.
重大疫情背景下中小学班主任作用发挥的调查研究[J]
.教师教育研究,2020,32(3):25-32.
被引量:5
4
周勇,张雅姿,刘珊.
农村小学班主任核心素养的构成特点及提升路径研究[J]
.农村农业农民,2021(22):55-57.
5
梅琳.
班主任沟通讲究艺术和技巧——读《班主任有效沟通的艺术与技巧》[J]
.新课程(综合版),2018(11):220-220.
同被引文献
13
1
许冯香,姚志立.
沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用探析[J]
.才智,2020,0(3):48-48.
被引量:15
2
李秀英,李春南.
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(4):52-52.
被引量:73
3
王信华.
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究[J]
.作文成功之路,2016(12):15-15.
被引量:12
4
王英.
小学班主任班级管理中如何进行有效沟通[J]
.西部素质教育,2018,4(16):255-255.
被引量:10
5
刘艳萍.
试论小学班主任班级管理中的沟通艺术[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(9):32-32.
被引量:8
6
杨小凡.
浅议小学班主任与学生和谐关系的构建[J]
.中国校外教育,2018(10):37-38.
被引量:18
7
周娟.
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究[J]
.中国农村教育,2018,0(20):121-122.
被引量:22
8
孙殿双.
小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建[J]
.赤子,2016(15).
被引量:18
9
司国栋.
分析小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建[J]
.科学咨询,2018,0(40):104-104.
被引量:21
10
顾娟.
农村小学班主任与学生情感沟通的有效性提升策略研究[J]
.课程教育研究,2017,0(17):171-172.
被引量:3
引证文献
12
1
薛发云.
小学教育中如何构建和谐师生关系[J]
.新课程教学(电子版),2020(9):100-100.
2
刘莉.
浅析小学班主任应该如何与学生进行有效沟通[J]
.才智,2019,0(14):9-9.
被引量:6
3
揭秀连.
沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用[J]
.小学时代,2018,0(13):72-72.
4
曹利.
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用[J]
.西部素质教育,2019,5(4):252-252.
被引量:7
5
李秀英.
尊重和微笑并行——小学班主任管理浅谈[J]
.学周刊,2019,0(21):164-164.
被引量:3
6
杨宪梅.
浅析小学班主任如何与学生进行有效沟通[J]
.科学咨询,2019,0(25):24-24.
被引量:2
7
齐丹丹.
小学班主任管理语言艺术初探[J]
.求知导刊,2019,0(16):81-82.
8
万程.
小学班主任工作艺术初探[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2019,0(8):147-147.
9
魏招弟.
小学师生互动中的话语沟通分析[J]
.好家长,2019,0(56):122-122.
10
任凤云.
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究[J]
.学苑教育,2020(22):13-14.
被引量:3
二级引证文献
21
1
王海萍.
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用分析[J]
.试题与研究,2022(9):131-132.
被引量:1
2
林付兰.
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用探析[J]
.科幻画报,2019,0(9):193-193.
3
董长华.
小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建[J]
.当代家庭教育,2019,0(34):165-165.
4
张雪红.
小学班主任与学生有效沟通策略探索[J]
.当代家庭教育,2019,0(31):142-142.
被引量:2
5
张冷炼.
小学班主任沟通策略和艺术探究[J]
.人文之友,2019,0(10):242-242.
6
陆惠源.
谈谈小学班主任工作中的情感渗透[J]
.科学咨询,2019,0(18):7-7.
7
赖石有.
在家校共育下农村小学班主任工作探索[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(16):54-55.
8
潘林燕.
浅谈小学班主任领导能力的提升[J]
.好家长,2019,0(68):152-152.
9
阮晓莉.
小学班主任班级管理中的沟通艺术[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(7):196-196.
10
王颖.
沟通障碍及有效沟通实现方式分析[J]
.南方农机,2019,50(22):242-242.
1
张冬平.
信息技术在小学数学教学中的应用策略[J]
.内蒙古教育(B),2018,0(9):62-63.
被引量:6
2
陈清虾.
培养低年级学生的口语交际能力[J]
.考试周刊,2018,0(99):16-16.
3
吴荻.
美团点评:构建线上线下一体化生态,打造全景生活营销[J]
.成功营销,2018,0(7):4-5.
4
鲍婷婷.
基于微信公众号的家校联盟平台的设计——以陕西师范大学为例[J]
.西部素质教育,2018,4(14):127-127.
被引量:2
5
陆凤琴.
小学生课外阅读的现状及能力的提升[J]
.小学教学研究(教研版),2018,0(2):63-65.
被引量:1
6
刘冬梅,孔德江.
用爱连线,搭建学生与班主任沟通的桥梁[J]
.创新时代,2018,0(10):96-96.
7
林梓卿.
注意细节,预防体位性低血压[J]
.家庭医药(就医选药),2018,0(10):22-22.
8
涂俊礼.
站在学生的立场上想问题[J]
.河南教育(教师教育)(下),2018,0(10):18-20.
9
郎国芬.
做好基层动物防疫工作需注意细节[J]
.中国畜禽种业,2018,14(9):52-52.
被引量:1
10
贺玉珠.
略论小学班主任与学生和谐关系的构建[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(11):26-26.
被引量:10
西部素质教育
2018年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部