农村初中“问题学生”的成因及对策研究被引量：2

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摘要文章分析了农村初中"问题学生"的促成原因,然后总结了解决当前农村初中"问题学生"现象的几点策略,包括加强对学生法治意识的渗透和教育、健全相关法律制度、建立针对性的救助中心、对青少年进行心理关怀与干预。

作者朱兵

机构地区甘肃省庄浪县水洛中学

出处《西部素质教育》 2018年第20期256-256,共1页 Western China Quality Education

基金平凉市教育科学"十三五"规划课题"农村初中‘问题学生’的成因及转化策略研究"最终成果(编号:[2017]PLG545)

关键词农村初中问题学生法治意识

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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