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阅读教学,课前翻转设计三例被引量：1

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摘要随着教育信息技术的飞速更新,“互联网＋教育”背景下的翻转课堂教学模式,越来越受到学校和老师们的青睐.课前初学,先学后教,自主学习,拓宽课堂时空,省时高效等诸多优点让翻转课堂教学模式得以凸显。

作者李生虎

机构地区甘肃省金塔县第三中学

出处《西藏教育》 2018年第10期32-34,共3页

基金甘肃省教育科学"十三五"规划课题研究成果课题立项号GS【2018】GHB2335

关键词阅读教学课前课堂教学模式教育信息技术设计先学后教自主学习互联网

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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西藏教育

2018年第10期

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