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提高西藏高等院校美术教学效果的教学策略探讨
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摘要
西藏高等院校的美术教学仍存在着一些短板,如教学形式单一、教学缺乏分层、填鸭式教学等等.这些短板已经严重制约着西藏高等院校美术教育的优质发展.因此,笔者根据多年的从教经验,探讨提高西藏高等院校美术教学效果的教学策略,以期对工作在教学一线的美术教师们有所帮助和启发。
作者
仓姆啦
机构地区
拉萨师范高等专科学校
出处
《西藏教育》
2018年第10期51-52,共2页
关键词
教学策略
高等院校
美术教学
教学效果
西藏
填鸭式教学
教学形式
美术教育
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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西藏教育
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